Ces ressources rassemblent des chants et des vidéos issus de la pratique en classe, ainsi que des textes de réflexion, pour soutenir la continuité, la mémoire et la transmission.
Chants
Réflexions
Vidéos
Voici quelques chants pratiqués en atelier.
Vous trouverez les accords, partitions et accompagnements dans les PDF, ainsi que les paroles, l’origine et l’histoire de certains chants.
Ces vidéos des danses et des rondes servent de support de mémoire pour les pratiquer ensuite en classe, en autonomie.
Les textes proposés ici sont produits par l’équipe d’Éco-lier.
Ils s’appuient sur nos pratiques de terrain et nos lectures.
Ce sont des synthèses qui sont mises à disposition pour nourrir la réflexion, la pratique et le dialogue.
Éco-lier : un projet inclusif… sans écriture inclusive
Notes de réflexion pédagogique
Le projet aurait pu s'appeler Éco-lierre. Le lierre est parfois mal compris : on le dit envahissant, « parasite », trop tenace. Il raconte un vivant qui s’accroche, qui avance par petites prises, qui relie et qui tisse.
3 minutes de lecture
Manifeste Éco-lier
Textes fondateurs
L’écologie sensible à l’école
3 minutes de lecture
Pourquoi chanter et danser en classe aujourd’hui ?
Textes fondateurs
Beaucoup d’enseignant·es pensent ne pas “savoir chanter”, ne pas “oser bouger”, ou ne pas être des “artistes”. Cette croyance est devenue courante et elle peut finir par couper les enfants – et les adultes – d’une partie de leur vitalité.
6 minutes de lecture
Origine de l’écologie sensible
Repères théoriques & sensibles
Les trois écologies, les humanités environnementales et l’origine de l’écologie sensible
10 minutes de lecture
Écologie sensible et pratiques artistiques, un chemin de transformation
Repères théoriques & sensibles
Dans une époque de crise écologique, sociale et intérieure, l’enjeu n’est plus seulement ce que l’on sait, mais aussi ce que l’on sent : ce que l’on vit, ce que l’on incarne.
4 minutes de lecture